Zdravé stanoviště 2022-2023–2021, zdraví a vzdělávání ohrožených dětí

Obsah:

Anonim

Vydání VELUX Barometr zdravých stanovišť VELUX na období 2022-2023–2022-2023 zdůrazňuje dopad nehygienického bydlení a škol na zdraví a vzdělávání dětí. Soustředit se.

Barometr zdravých stanovišť VELUX 2022-2023 se letos vrací se zaměřením na děti . Pokud vyrůstají v nezdravém prostředí, mohou trpět dýchacími potížemi a jinými nemocemi. Pojďme se přihlásit.

Vyrůstat v nezdravých budovách

26 milionů. Toto je číslo, které si musíte pamatovat z tohoto barometru Zdravé bydlení 2022-2023–2021 vydaného skupinou VELUX. 1 ze 3 dětí žije v nehygienických obydlích, která mají zvláštní problémy s vlhkostí nebo plísněmi a vyznačují nedostatek světla, hluku a chladu. Tyto 4 faktory ohrožují zdraví dětí čtyřnásobně , což má důsledky pro jejich vzdělávání.

Důsledky pro vzdělávání dětí

Nemoci spojené s nehygienickým bydlením jsou každoročně odpovědné za téměř dva miliony zmeškaných školních dní . To představuje průměrně 2,5 dne zmeškané školy na jedno nemocné dítě ročně. "Děti mají právo vyrůst v prostředí příznivém pro jejich zdraví a pohodu." Abychom toto právo zachovali, je naší odpovědností zajistit, aby bydlení, ve kterém vyrůstají, a školy, které navštěvují, představovaly zdravé vnitřní prostředí na podporu jejich rozvoje, “říká David Briggs, generální ředitel skupiny VELUX.

Nejohroženější jsou nejen děti žijící v městských oblastech. Týká se to také příměstských oblastí . Děti z rodin s nízkými příjmy jsou více vystaveny zdravotním problémům. Domácnosti v horních 20% na stupnici příjmů mají o 25% vyšší riziko života v bydlení s nedostatky.

40% francouzských škol má alespoň jednu příliš omezenou učebnu

Školy a školky také trpí růstem plísní, hlukem, nedostatkem přirozeného světla a problémy s obnovou vzduchu. Studie ukazují škodlivé účinky některých polutantů obsažených ve školách na zdraví z okolního ovzduší, určitých stavebních materiálů, čisticích prostředků nebo dokonce školních aktivit, jako jsou barvy, značkovače. …

Skupina VELUX provedla experiment na dvou školách. Výsledek: Program přirozeného větrání sekvenovaný ad hoc v různé denní době by mohl výrazně zlepšit kvalitu vzduchu ve třídách.

ČTĚTE také:

  • Zdravější vzduch v domě!
  • Kvalita vnitřního ovzduší: 8 chyb se nedělat
  • Jak zlepšit kvalitu vzduchu v podkroví?